来源: 最后更新:22-02-27 05:00:17
有了二宝后,虽然家里新增了不少气氛,但是问题也渐渐多了起来了。比如大宝和二宝争风吃醋,二宝喜欢告状。那么面对二宝喜欢告状的行为我们该怎么办?一起来看看吧。
一位宝妈这样描述自己的孩子,小宝还不会说话,但是,很会指手画脚告状了,跟哥哥抢扫把,不小心被打到了头。他跑到厨房把正在忙着做饭的爷爷拉了出来,指着哥哥,再指着棍子,再指指头,嘴里发出“嗯嗯嗯嗯”的声音,要爷爷说哥哥两句才善罢甘休,真是个不好惹的家伙!
二宝爱告状,不好惹!孩子这些行为稍纵即逝,千万别忘记强化
而另一位宝妈提到自己才8个月的小宝,已经会告状了,有一次摔头了,开始哭起来,奶奶进来了,他用手捂着摔头的地方,冲着奶奶号啕大哭。有一次凶他了,非要往床底下钻,被我提起扔出去了,然后就后悔了,每次冲宝宝发火都会后悔,就是忍不住,孩子晚上就向爸爸告状。还好,老公带宝宝出去溜达,多锻炼身体,可以增加抵抗力。
二孩家庭,父母想让两个宝宝按照自己的预想去相处,会通过强化这些行为来达到自己的预期。父母加强孩子怎样的行为,孩子就会以什么样的行为进行相处。这也有正面强化和负面强化之分。若父母在小宝告状表扬弟弟,对大宝提出批评,小宝就觉得自己是对的,他就会强化这样的行为。
因此,若想让两个孩子和平共处,父母不妨强化友好相处的表现吧。鼓励两个孩子合作共同搭建积木;为大宝把零食分给小宝点赞!鼓励大宝陪同小宝读故事书;提醒宝宝们看电视、玩手机要守时等。
我们希望看到什么场景,就去强化什么场景,千万别因为空闲抓紧休息,忘记对两个宝宝的进步进行肯定和鼓励,父母的正面引导,让孩子强化了某些我们期望的行为。
现在,孩子的生活离不开电子产品,从他们出生就有了的东西,也成为他们生活的一部分,在他们的来,这是一种相当然的东西,父母需要正视之,并不是完全否定。父母整个拿着手机翻来看去,你怎么能指望孩子没有好奇心呢?
我家2岁多的馨宝就是这样,平时这是一个十分调皮的小女孩,就是到饭店刚坐下来,就吵着,我要看“×音”,手机已经玩的贼溜,只要解锁后,翻屏、返回、放大缩小图片、看视频、找App……刚开始看起电视、玩手机没有时间限制,后来担心对她眼睛不好,看电视控制在1个小时内,玩手机你在15分钟内。开始商量的好好的,时间到了就不玩了,有时候“耍赖”,不依不饶,使性子。看到父母一再坚持,就养成习惯了,到时间自己就拿上电脑,或锁屏手机。
等孩子上小学后,给孩子定的“规矩”可以适当调整,每天看电脑动画的时间可以延长到30分钟,玩手机时间减半。有时候可以跟孩子商量好,如果你哪一天没有看电视或玩手机,可以把时间攒起来,到了周六周日,我们一起去看场电影。
我们正处于一个信息爆炸的时代,接下来即将到来的5G革命,同样会影响到我们生活的方方面面,把孩子封闭到信息触及不到的地方,是不可想象的,也没有必要把信息时代想象的那么可怕。若父母在家庭教育中制定集体投票的规则,会不会比监管、训斥更有效果呢?
言午水竖米竖:
中午大宝先吃完,宝妈和大宝睡觉,小宝端了大宝的碗来告状,说大宝没吃完,宝妈说没关系,她肚子饱了……不可思议的事情是:外公洗碗发现小宝把饭放进大宝碗里,说吃完了,通过推断还原了事情真相:小宝把一部分饭放进大宝碗里,然后找宝妈告状,宝妈没批评,接着把饭全部倒大宝碗里,说吃完了!不是福尔摩斯,还真对付不了她!
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