来源: 最后更新:22-09-30 12:03:45
我们朝着一个既定的目标直奔而去,而孩子却是因为他身体成长和发展的内在需要而往前行走。孩子通过走路来增长自己的体力。他走得相当慢,既没有固定的节奏,也没有明确的目标。他身边的事物吸引、鼓励他向前走去。
如果家长希望帮助孩子,那就要放弃自己的节奏和目标。
在那不勒斯,有这样一个家庭,家中最小的孩子才18个月大。夏天,为了去海边,他们要走大约1.6公里的下坡路。年轻的父母希望把孩子都带上,但一路抱着他实在是太累人了。孩子却表示自己能走完全程,从而解决了父母的难题。一路上,孩子时不时地停下脚步,看看路边的花儿,在草地上歇歇脚,看看草原上的小动物。有一次,他为了看一头驴吃草足足站了一刻钟。就这样,这个才一岁多的孩子在这条漫长的路上来来回回,从没有感到过度的劳累。
在日常生活中,我们不难发现,孩子能在很窄的楼梯上上下下走上一个小时。有很多母亲述说孩子的“淘气”的时候,都会涉及楼梯。经常会有年轻的母亲互相讨论,对待那些刚会走路的孩子应该采取怎样的态度。有的孩子一看到楼梯便会尖叫,当他被父母抱起时,他就会显得很不开心。有些母亲认为这只是个巧合,她们觉得孩子没有理由因为被抱着上下楼梯而又哭又闹。但很明显的是,孩子希望自己上下楼梯。楼梯在孩子们眼中是个十分有吸引力的地方,有可以抓握的栏杆,而且台阶就像一个个小凳子,这要比在平地上走路有意思多了。
因此,家长们应该了解孩子的行为,应该知道孩子的行为是什么样子的,这样才能正确的指引孩子成长。
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