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不同时期的孩子性教育性格心理

来源: 最后更新:22-07-12 12:03:19

导读:  孩子都会经历一个成长的过程,每个孩子在不同年龄段会有不同的发展的表现,性成长也因此而呈现不同的特

  孩子都会经历一个成长的过程,每个孩子在不同年龄段会有不同的发展的表现,性成长也因此而呈现不同的特点,所以父母应该根据孩子的具体年龄段来采取相应的性教育方法。

  第一阶段:0~4岁

  孩子在这个年龄阶段,开始探究他们所处的世界,而性也是那个世界的一部分。他们开始关注自己的身体,喜欢被人抚摸的感觉,并主要通过感觉来获得与性有关的知识。有的孩子还会玩弄生殖器,通过这种行为体验和学习。

  在这个阶段,当遇到与性有关的问题时,孩子往往会很好奇,容易接受并且不觉得害羞。

  教育策略:父母的态度和情绪是最好的表示,和孩子交流时不要过于严肃,而尽量地用比较轻松的语气,让孩子知道这些问题是可以询问的。

  当发现孩子玩弄生殖器时,父母不要有过激的反应,因为对处在这个年龄阶段的孩子来说,这是很正常的行为,父母应该告诉孩子,人的身体有些部位是不能随便去摸的,也不能让别人摸。

  第二阶段:5~7岁

  在这个阶段,孩子往往开始意识到了性别的不同,对人体各部位很感兴趣,十分关注自己与异性的不同之处。多数孩子会问一些与他们身体、出生等有关的问题。

  这时期的孩子可能从其他途径获得了关于性的知识或一些暗示,他们开始变得害羞胆怯,与性有关的问题也很少会问了。

  教育策略:孩子可能会问“我是从哪生出来的?”之类的问题,父母要认真且简单易懂地回答孩子,以保证孩子能听得懂,比如可以这样回答:你是从妈妈身体一个特殊部位出来的,别的孩子也都这样。如果他们不问,就没必要主动告诉他们;但如果他们一定要问,就不要避而不谈。

  第三阶段:8~10岁

  这个阶段的孩子会对身体上的一些部位进行“好的”和“坏的”的分别。他们很想知道身体上一些器官的功能以及与性的联系,但却害怕讨论“性”,对性以及与性有关的问题非常的敏感。

  孩子们对待性的态度表面上好像是漠不关心,但事实上,他们对这个问题非常的感兴趣,却不愿意开口去问,因为他们可能从大人那里获得了很多暗示,意识到应该避免去谈论这个话题。

  教育策略:父母应该试着向孩子解释这些身体的部位并不是很脏,并且告诉他们这些部位与其他的部位是一样的。引导孩子如果有疑问的话,要积极地向大人提问或咨询,不要羞于开口,因为这些并没什么。

  在如何与孩子谈性的这个问题中,父母最大的难题就是不知如何向孩子开口,如果父母一味地掩饰、回避,那么和孩子的距离会越来越远。相反,家长的一些小暗示,给孩子的是鼓励,孩子会对父母产生信任,慢慢把心里的疑惑提出来。对孩子性教育最好的方式就是孩子何时提问,父母何时解答,问什么答什么,针对孩子的需求来指导孩子的现实生活。这样,父母才能正确地引导孩子在性教育方面不走弯路、不走错路。

标签: 孩子  父母  身体  部位  在这个  

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