当前位置：首页 > 早教 > 学前教育

幼小衔接问题关注：幼儿教育该不该小学化入园入托

来源： 最后更新：22-03-23 12:01:48

　　幼小衔接，如何才能衔接好呢?这是家长们十分烦恼的事情。是该将幼儿园“小学化”吗?但是，调查结果发现无论是老师，还是专家都不太赞成。

　　老师说：64%的幼儿教师不赞成幼儿教育“小学化”

　　据调查，65%的宝贝班、小班家长不赞成幼儿教育小学化，最希望的是，孩子在幼儿园能够培养成良好的卫生习惯、独立生活的能力，掌握一定劳动技能，了解基本的安全常识。

　　51%的中班、大班、学前班家长，赞成幼儿教育“小学化”，希望幼儿园提早介入小学教育，让孩子掌握全面的知识，理由是“不让孩子输在起跑线上”。

　　值得关注的是，与家长观点截然相反，64%的幼儿教师不赞成幼儿教育“小学化”，认为超前教育不利于孩子成长，同时认为提前加压会抹杀孩子的创造力。

　　专家说：超前教育真的会“赢在起跑线上”吗?NO!

　　美国北卡罗来纳大学的实验结果表明，超前教育的儿童在进入小学四年级时，会逐渐丧失优势。

　　北京师范大学副校长葛剑雄认为：学前教育的“小学化”、“学科化”教育，违背了由幼儿生理发展特征所决定的学习心理特征，对孩子未来的学习兴趣和学习信心会产生严重的负面影响。从 短期效果看，孩子学业的进步的确让家长感到欣慰，但是不容忽视的是，拔苗助长的教育方式违背了幼儿的生理、心理发展规律，不仅起不到启发智力的作用，容易 造成幼儿知识结构、智力结构的单一化，而且过早地使幼儿产生学习恐惧和厌恶心理，对今后幼儿的身心健康造成不良影响。

　　学前教育(幼儿园)的根本目的是“对幼儿实施体智德美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”偏离了这一方向，学前教育目标便失去了存在的价值和意义。

12

标签: 幼儿教育  小学  的是  幼儿  孩子  

免责声明：本文系转载，版权归原作者所有；旨在传递信息，其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实。

本文地址:http://www.zuomama.com/zaojiao/qzyx/8951.html

宝宝在幼儿园搞破坏怎么办入园入托

网站首页 返回栏目

孩子们发生冲突的六大对策入园入托