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中班语言三只蝴蝶教案

来源： 最后更新：22-01-21 10:03:28

活动目标

1、了解故事内容，并乐意说出三朵花与三只蝴蝶的对话。 2、引导幼儿要像三只蝴蝶一样团结友爱。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。

5、萌发对文学作品的兴趣。

教学重点、难点

1、让幼儿深刻理解朋友之间相互关心，不离不弃。 2、理解朋友之间的相处之道。 3、能说出蝴蝶与花姐姐的对话。

活动准备

1、多媒体课件、桌面教具红、黄、白蝴蝶。 2 、红、黄、白花、乌云、太阳头饰。

3、 春天背景图一副

活动过程

(一)导入部分：巧言导入激发兴趣，通过课件导入课题。 (二)展开部分：复述故事，让小朋友对故事的内容有更深刻的记忆，依次讲述每幅场景。用 肢体语言提问的方法 提问。这一环节边回顾故事，边师生互动，引导幼儿正确回答问题。 1、花园里三只蝴蝶在干什么?突然遇到了什么麻烦事? 2、他们为了躲雨去找谁了? 3、花姐姐是怎样说的? 4、小蝴蝶们是怎样回答的? (三) 引导幼儿讨论，感知三只蝴蝶相互关心，团结友爱的美好感情，给小朋友讲解一个道理，平时在玩玩具、吃东西的时候要大家一起分享，要像三只蝴蝶学习。 (四)表演故事

标签: 蝴蝶  三只  故事  幼儿  团结友爱  

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