来源: 最后更新:22-03-05 12:02:27
家长为孩子选择幼儿园的第一要素应该就是幼儿园的品质如何了吧?组成幼儿园的品质的有以下几种因素:
教师的素质
幼儿园教师除了要有一定的资历外,最重要的是个性温柔,有耐心,喜欢孩子,尽责和有爱心,同时,要善于和孩子及父母沟通,能把幼儿园照顾和教育幼儿的理念与父母很好的交流,这样能够提升家庭的教育功能,能更好地帮助孩子的学习与成长。
师生比例
目前的托班的师生比例应在1:7左右,否则老师难以兼顾到每个孩子的个性需要,和每个孩子的安全需要以及教育需要,根据国家规定,全日制幼儿园每班应配设2名教师、1名保育员。这样才能尽可能的避免教育疏忽。
口碑
选择幼儿园时,需要同已在这所幼儿园就读的孩子的父母进行交谈,听取他们口碑,对心目中的幼儿园进一步了解。可利用幼儿园晚接时间,与幼儿园游乐场里正带孩子玩耍的父母攀谈,尽可能获取信息。另外,也可幼儿园老师了解:同行中人是为你判断、出主意的最佳人选。
让家长将孩子安心的放在幼儿园一定要有一个让家长满意的环境,所以幼儿园的环境究竟如何就显得很重要了。
环境及活动空间
宽敞明亮的环境让孩子心情开朗。适合孩子年龄特点的设施,会减少孩子出现危险事故的可能性。室外是否有滑梯、秋千、转椅、攀登架等,教室的四周是否装饰了老师自己制作或绘画的作品,这可看出老师的业务水平和对孩子的耐心。
安全性
幼儿园里是否经常出现有关孩子安全的重大事故,这标志着一所幼儿园的管理者与老师对孩子安全意识的强弱。有的幼儿园不能合理地建章立制,没有严格的门卫制度、饮食卫生制度、交接班制度、安全制度等,管理漏洞造成严重后果。
营养卫生
全体工作人员必须没有传染病,并且每年或半年做一次体检。每天对孩子的用品,如毛巾、茶杯等消毒1—2次。厨房卫生清洁,孩子的餐具每用过一次都要消毒。每个孩子有自己专用的、放在固定位置的茶杯、毛巾。玩具每周消毒一次。
每个幼儿园有每个幼儿园的特色,现在为了增加竞争力,各大幼儿园也有属于自己的特色教育,这也可以成为家长选择幼儿园的一个因素。
每个孩子都有自己的天性与特点,再加上家庭环境、教养方式的不同,不同孩子的性格、能力发展等各方面情况也会有很大差异。因此,父母在给孩子选择幼儿园的时候,首先要考虑到孩子的特点,再结合幼儿园的教育理念,做出一个大致的判断。
教学活动内容及方式
国家教育机构对幼儿教材并没有统一规定,教学内容和方式自主性比较大。值得注意的是,父母应该着重了解幼儿园所采用的教育模式,徐西周教授提醒各位家长,家长如果发现幼儿园采用的是小学化或成人化的教育方式,最好不做选择,这会让孩子对日后学习产生厌恶心理。
特长教育不一定适合每一个人
现在很多幼儿园都打出了特色园的招牌,如双语幼儿园、艺术幼儿园等,这些承诺确实令不少父母动心。但特色园也存在着良莠不齐的现象,应慎重选择。幼儿阶段重在全面发展,对兴趣的培养不能过早定向,过多偏重一个项目必然影响其他潜能的发现和发展,即使培养专长,对3至4岁的幼儿也不能要求太高。要重视启蒙教育,不能以技能技巧为标准。
不要把学外语当做首选条件
学习外语不是幼儿园的必修课。《幼儿园教育指导纲要》中也没有相应的规定。条件许可可以学,条件不充许也可以不学,不是非学不可的。家长会说英语,孩子学习英语效果会更好;家长不懂英语,孩子学过后多半会忘记,效果不是很好。
在我国还没有形成幼儿园、小学的阶梯式的英语教学模式,学会更好,不学也没有什么不好的影响。
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