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托班的孩子主要学什么托班孩子的年龄特点

来源： 最后更新：22-02-19 12:49:22

托班的孩子主要学什么：学会怎么学习

1、培养学习习惯

是培养孩子学习习惯的最佳时间，托班会有针对性地去培养孩子的注意力、记忆力，想象力，并且让孩子养成阅读的习惯、倾听的习惯，这些习惯是孩子未来学习的最佳助力。

2、培养学习兴趣

兴趣是学习的第一动力。和填鸭式教学不同，为激发孩子的学习兴趣，托班会创设各种区域环境，把知识、技能和游戏、环境相结合，所以孩子们无论游戏还是活动，都是在学习过程中。

3、培养学习能力

托班更推崇让孩子通过自己的探索、发现周围的事物进行学习，这能让孩子学会思考和探究。而且托班会有对孩子早期数学能力，艺术能力的培养，这些都能够锻炼孩子的思维学习能力。

托班的孩子主要学什么：培养孩子社交能力

1、学会交朋友

托班里，孩子会和很多同龄小朋友一起生活和学习，孩子能够学会怎么和别的小朋友交往，怎么保持友谊。

2、学会帮助别人和感恩

老师会引导和教育孩子帮助别人，感恩他人，给孩子从小建立良好的品格。

3、解决争端

在托班，孩子之间难免会出现争端，这是让孩子学会处理社交问题的最佳时机，老师会引导他们用正确的方式处理，帮助孩子能够正确解决和他人的冲突。

幼儿托班孩子的年龄特点

一、 思维特点：

1、“万物有灵、万物有情”即把周围没有生命、没有意识的物体都看作是有生命、有感情的。

2、想象和现实易混淆。

3、属于直觉形象思维，他们只对自己身边的事物感兴趣。对自己没有亲身经历的事物不感兴趣。

4、注意时间短，即使对感兴趣的事物也不能保持长时间的、稳定的注意。

5、只能关注事物表面的，浅显的，感性的特征。

二、动作发展：

托班的孩子运动发展处于大肌肉发展阶段，喜欢重复的做搭高积木类的游戏，动作常显得笨拙可爱，而小肌肉（手指等）运动的能力则更弱。

三、语言发展：

两岁以后宝宝已能用语言表达自己的需要，愿望和询问了，这时宝宝和成人的交注已是用语言伴随动作和表情来进行了。

四、情感发展：

1、做错了事会连忙认错“我是好孩子”，并对自己的行为有所约束。

2、喜欢和比自己年龄大的儿童玩。由于不会自主的解决问题，和小朋友玩耍时经常发生抢拿别人手中的东西，抓、咬、推小朋友的现象，

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