来源: 最后更新:22-03-13 10:01:00
每个孩子都是生来好奇的。保护好他们的好奇心,培养孩子对事物的兴趣,比强迫孩子进行一件事更有意义。没有兴趣孩子就不会有动机做什么坚持什么,尤其就不会有高的自我成就动机。孩子只能是坐等家长的布置任务和命令。
谁都有遇到难题不会的时候,这个时候谁会把知识串连起来结合使用,谁会用多种方法尝试解决问题,谁会找到最佳的方案,就是高人之处。家长要陪伴孩子不断试错,教会孩子随机应变,更好地适应这个快速改变的世界。
一个身心健康的孩子,才会更加享受生活,才能在学习和交往中感到快乐,有更大的发展机会。家长在这方面可以做很多示范,比如少叫嚷等,这就是心理自我调节能力。
家长给孩子积极的、客观的、具体和正面的评价,而非简单批评,这样可以帮助孩子认识和悦纳自己,知道自己是谁,知道自己的能力和需要什么,尊重自己的付出,就是现实的自信。
这是家长首先要做的,只有家长真正放松了,不焦虑不攀比,孩子就有了一个轻松的生存环境。这就是教育的良好开端,每个孩子都有自己的强项,让孩子在强项中发展吧。
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