来源: 最后更新:23-01-26 12:02:15
音乐是表达人们思想情感的艺术。音乐的艺术实践过程,潜移默化地培养了学生的情感,让孩子们学习一件乐器,有一技之长,丰富了他们的生活,使他们减少压力、自卑,思想上更加积极向上。学生学琴的过程需要有耐心、持之以恒,培养了学生的毅力。
电子琴是当代高科技的产物。它能够模拟各种中西乐器、人声、打击乐器及自然界各种音响,达到以假乱真地效果,还能够自动奏出世界各民族各地区不同风格的节奏;还具有录音合成功能。初学电子琴,孩子会产生好奇心和极大的兴趣,并且能够很快入门,几节课下来,就能够演奏优美动听的小乐曲,会产生很大的荣誉感,所以说有兴趣、易入门。
电子琴、钢琴同属于键盘乐器,一台标准的电子琴就是一台小钢琴(目前生产的电子琴音域扩大了,并且具有力度功能),在演奏方法和教学方法上也同于钢琴,如它们同使用大谱表,在演奏技巧上如音节、琶音、和弦、连音、跳音及手指、下键动作等同钢琴完全一样,所以说学好电子琴就为以后学习钢琴打下了良好的基础。另外,在电子琴的教学过程中,加入音乐理论、视唱练耳、音乐欣赏等内容,培养了学生的乐感,为以后从事任何音乐活动打好基础。
弹琴的过程是眼、耳、手、脑同时运用的过程。眼要看谱,提高了注意力和观察力;耳要听音,训练和培养了听辩力;手指在键盘上快速流动,锻炼了手指的灵活,提高了思维敏捷能力;乐曲中的音乐形象和音乐的意境,培养了学生的想象力创造力;乐曲的演奏过程,锻炼了学生的心理素质,培养了他们的表现力。通过电子琴重奏练习,还可训练孩子的合作能力,使人与人之间和谐相处,懂得如何建立良好的人际关系,提高学生的自身素质。
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