来源: 最后更新:23-05-11 09:20:04
1、吃饭的时候说话大笑会有气流随食物一起吞咽,严重时甚至呛到。这也是从小培养吃饭的好习惯,有益消化有益健康。提高集体用餐效率。
2、利用幼儿熟悉的“形象”,赋予孩子角色,积极进餐。
3、小班幼儿有很多喜欢的卡通形象,你像“海绵宝宝”、“大头儿子”、“喜洋洋”、“奥特曼”……这些都是他们热衷的动画片中的形象,可以在幼儿进餐时,赋予幼儿这样的“角色”,让他们感觉自己就是这些形象。如:对坐在饭桌前久久不肯进餐的宝宝这样引导——“海绵宝宝吃饭最迅速了,而且吃的很干净!”通过这样的鼓励,幼儿会很快进入进餐角色,愉快而迅速的进餐;
4、利用故事语言,引导幼儿进入情境,愉快进餐。
5、对于不在饭桌前,到处乱跑的宝宝,我们可以利用《拔萝卜》中的故事语言:“小花猫,快来呀”,宝宝对于熟悉的幼儿园经常学说的故事语言感到很亲切,会欣然回应:“来了来了!”家长接着可以切入主题:“快来吃饭喽!”宝宝会高兴地边跑边喊:“来了来了!”就这样,孩子们便轻松入座了。如果孩子入座后进餐仍不积极,那我们可继续以故事中的情节引导幼儿:“小花猫,快快吃饱饭,才有力气去拔萝卜呀!”宝宝便会很愉快地将“进餐”进行到底了。
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