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孩子学习能不能进步，20%靠智商，80%靠这个！家长必读

来源： 最后更新：23-01-18 12:05:10

昨天，有家长给开心老师发了一条微信说：“我家孩子上了补习班，作业还是做不来，是不是太笨了啊？”

这个家长并非个例，我看过不少家长都是这样，对于他们而言，孩子成绩不好，就是孩子不努力、脑子不行。但是，大家都忽视了一点，真正决定孩子成绩的，不是智商，而是这4件事！

1

学习也有马太效应

通常来说，学习名次后30名的学生总会觉得老师布置的作业多，感叹难以完成，而排名越靠前的学生对作业一向游刃有余，常常在老师布置作业后十分钟内就完成了。

这就是学习上的“马太效应”，意指学习上强者越强、弱者越弱的现象。

学习好的孩子，听课、做作业、考试都很轻松，课后也有更多的时间拿来复习、预习，而学习差的孩子无论学什么、考什么都觉得是负担，甚至学得一日不如一日！

而要解决这个问题，不能光靠努力，要知道一天只有24小时，再怎么挤时间总量是不变的，我们要做的是提高时间的利用效率：当孩子在做一件事的时候，一定要全神贯注的投入到当前的事情中去，不受外界干扰。

只有这样做，孩子的作业完成率才能高，思考能力也能同时提升，最终做到由弱变强的逆袭！

2

保证自己先做重要的事

开心老师曾经听过一句话，特别适合送给还在上学的孩子们：在校期间规定什么时间点要做的事，就只做这件事！

我经常听到老师们来跟我抱怨说，好几位学生在语文课上做数学作业，在英语课上在做语文作业……在该认真听讲的时候，孩子们却选择了做作业，这是一个非常严重的错误！

虽然听课和做作业都很重要，但是我们要分清主次，明白在听课的时候不写作业，在写作业的时候不睡觉，保证自己在规定的时间点先做重要的事，其他无关的事先放一边。

就好像自习课的时候，先解决自己弱项的作业，因为弱项科目需要更多的时间和精力去思考和巩固，而强项科目的作业随时都可以做，不急于一时。并且复习、预习的时候，先针对自己薄弱的知识点进行攻克，才会有所突破！

只有这样一步步踏踏实实地做到，分清重要性，才能在学习上更上一层楼！

3

放弃超过能力范围的事

在有限的时间里，我们要做力所能及的事，放弃超过能力范围的事！

每一个孩子在遇到难题的时候，都会忍不住想要挑战一下，尤其是在考试期间。虽然，难题值得挑战，也会加不少分，但是这样一来，你就没有更多时间去做那些你本来可以拿分的题目，最终导致成绩不及格！

这时候，要遵循一个原则：无论是做作业，还是考试，一道题思考超过5分钟，仍然解答不出，这时候要学会舍弃，必须跳过这道题先做其他题目，拿到你应得的分数。

还有的孩子一向高估自己的能力，比如他觉得自己一个小时就能复习完三门主课的内容，可最终结果证明一个小时是不够的。

所以，要学会放弃制定不可能完成的计划，而要制定合理的计划，给自己留出充裕的时间，这样完成一件任务的时候，是非常有成就感的！

4

制定时间计划

假期里，家长一直充当孩子的管理者、监督者，以及最后欢乐时光的终结者。与其家长漫无目的的管教，不如通过引导孩子制定合理的作息时间让孩子在作息时间的引导下，学会自律，自己管理自己的时间。

开心老师建议需要大量阅读、理解、背诵的东西，可以把时间安排的长一点，环境也相对要安静一些，而简单易懂的东西可以把时间缩短一些，即使周围环境很吵闹，孩子也能足够应付。如下图：

最后提醒一句，暑假毕竟是属于孩子们的假期，休息时间及课外活动的时间一定要有充分的保障，学习时间安排不要太紧，体育锻炼时间、做家务时间、孩子的爱好时间、自主安排时间……要与学习穿插进行，具体如何操作视情况而定。

如果家长开始实施时间计划表，一定要坚持执行下去，才是对孩子最大的学习帮助！

标签: 时间  作业  孩子  家长  马太  

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