来源: 最后更新:22-12-08 12:02:15
1
有的家长一心坚持“快乐教育”,力图给孩子一个快乐的童年。可是没付出就没回报,快乐教育并非简单放任孩子,但明白这个道理的家长似乎并不多。孩子是有了一个快乐的童年,同时也有了惨淡的成年,甚至是晚年。
的确,有些孩子在自由而轻松的氛围中长大,他们和父母关系融洽,与同学相处和谐,学习自觉,有自己的爱好,生活状态快乐而又满足。
然而,我也看到一些孩子,度过了自由散漫的幼儿园生活,到了小学,需要在规定时间规定地点完成规定任务,比如听课、作业、考试,孩子的短板就显露出来。
孩子无法集中注意力,无法遵守课堂纪律,无法面对细小的困难,每天做作业的体验,简直像爬过了一座珠穆朗玛……
再加上情绪急躁,人际关系紧张,一个十来岁的孩子,过早地陷入到内外交困的状态,彻底告别了快乐。
2
当初给孩子选择兴趣班的时候,我尊重了他的意见,选择了他喜欢的架子鼓。刚开始,热情极高,每次去上课都很积极主动。可不到两个月,小家伙就丧失斗志了,每次出门都磨磨蹭蹭,甚至有一次直接告诉我不想去上课。
我问他为什么,他吞吞吐吐地说不喜欢了。
我早就预料到他会半路撂挑子,先是温和地安慰了他两句,接着坚定地说:“当初因为你喜欢,所以妈妈才会答应让你学架子鼓。你也答应过妈妈,会好好学习。既然开始了,就不能半途而废。这件事没有商量的余地,必须听妈妈的。”
孩子知道我向来说一不二,即使心有不甘,也不敢再表现出来。
在有孩子之前,我经常跟丈夫聊天,等以后有了孩子,我一定不会打着“为他好”的名义替他定制他的人生,一定会尊重他的意见,凡事和他商量,和孩子成为朋友。
可是有了孩子以后,我的想法就慢慢地变了。在孩子还小的时候,他们没有形成完整的价值观和人生观,他们不明白善恶,不明白什么事该做什么事不该做。很多时候,必须由父母出面替孩子做出正确的决定,甚至狠下心来逼迫他们去做一些他们不喜欢不愿意做的事情,尤其是学习。
因为,现实告诉我们,所有偷过的懒,都会在后来某个猝不及防的瞬间,跳出来为难我们,阻碍我们。
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正是因为这一切,长大后的文文才有资本有自由选择自己喜欢的学校、专业,工作,还有老公,才能过上自己喜欢的生活。
小时候,文文也埋怨妈妈太“专制”,过度干涉她的人生,不能让她像其他小朋友一样随心随性。可是后来,她慢慢明白了,如果没有母亲的严厉管教,她不会有现在的成绩。
文文告诉我,她也会选择和母亲一样的教育方式,因为这样,才会让孩子飞得更高,让幸福和快乐来得更长久。
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现在很多专家都提倡“快乐教育”,呼吁家长要尊重孩子。尊重孩子没有错,但这并不意味着我们要事事“遵从”孩子,事事听孩子的决定。在孩子还没有能力做决定的时候,让他们自己选择想做和不想做的,这不是尊重孩子,而是在放任孩子。
没有哪个父母不希望孩子快乐,也没有哪个父母不心疼自己的孩子,可是现在的社会是一个竞争的社会,能力不足,实力不够,就会被淘汰。
正如蔡康永说的:“15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说‘我不会耶’。18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说‘我不会耶’。人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过动心的人和事,错过新风景。真的是这样。 ”
所以,我们做父母的,宁愿让孩子委屈一时,也不想让孩子辛苦一世。
我们必须告诉孩子,学习也许是一件很累的事,但它比面朝黄土背朝天,比建筑工地上的烈日暴晒要轻松得多。而且,当他们取得进步,一次又一次地超越自己,获得了更多的知识和突破之后,他们会感觉越来越轻松,越来越快乐。
我们必须告诉孩子,如果他们在最该努力的年纪选择了碌碌无为,他们将来一定会非常后悔。
在学习方面,在教育方面,我们一定要做到有原则地控制,而不是无原则地放手。
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