来源: 最后更新:22-10-09 12:02:26
一般来说,语言发展迟缓可能表现出以下一种或多种情形:
1语言发展的起步年龄较晚
一般正常儿童1岁左右开始说话,喊"爸爸、妈妈",但语言发育迟缓的宝宝可能要到二三岁才开始说话,有的甚至到了四五岁还一句话都不会说。有些父母可能会认为自己的孩子开口晚。
确实,由于语言学习需要较好的注意力,而一些活泼、好动的孩子难以在一件事情上注意较长时间,因此"开口"的时间相对要晚。民间也常有这样的说法:如果孩子先会走路,那么说话就晚;而先学会说话的,学会走路则要晚。但如果孩子到了两三岁还不会说话,父母最好还是带孩子去正规医院做一些检查。
2语言发展的速度很慢
正常的孩子在学习语言的年龄,一年能够掌握的词汇很多,特别是在3~5岁这一年龄段。但语言发展迟缓的孩子可能在一年里只能掌握四五个词,且需要很大的努力。
3 语言发展的程度比正常儿童的水平要低,常出现各种错误
一些专家列举了一些常见的语言发展迟缓现象:
◆ 不会说话或者说话令人费解;
◆ 只说一个音,如语首音或语尾音;说话前后颠倒、混淆或省略的现象;
◆ 词汇少、说话很幼稚,没有组织,没有头绪;
◆ 常常使用娃娃语或拟声语如用"汪汪"代替"狗",用"喵喵"代替"猫"等;
◆ 说话断断续续,语句不连贯,只有单字,不成句子;
◆ 从某一时候开始不再开始学习说话;发音含糊不清,令人难以理解;
◆ 说话不合语法,没有助词、连词、形容词、副词等修饰词;
◆ 没有时间概念,无法区分句子中的昨天、今天、明天的含义等。
当然,判断一个孩子是否存在语言发展迟缓还必须结合其生理年龄,并进行详细的检查与评估。对于学龄前的孩子,即使存在上述一些语言症状,父母也不要盲目地认定他存在语言发展迟缓,最好送他到正规儿童医院进行检查。
通常,语言发展迟缓是伴随其他问题出现的,如颅脑损伤、智力落后、听觉障碍或聋、情绪困扰及呼吸器官、发声器官的运动机能障碍等,因此,在检查时,应尽量确定造成儿童语言发展迟缓的原因,因为原因不同,语言干预的措施也不同。
尽可能长时间与儿童相处,给予可模仿的语言对象,父母是孩子学习说话的最好的老师。
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