来源: 最后更新:22-03-10 08:01:16
生活中,很多家长喜欢为孩子遮掉一切“风”和“雨”,然而你并不能一直为孩子遮挡,所以还是学会放手吧!
有朋友在后台问我,家里一岁多的孩子想玩加湿器,她就拧开喷雾和孩子玩儿了一会儿,孩子很开心,结果遭到了孩子奶奶的反对,说加湿器有电,这样很危险。这位朋友于是很困惑,问我像加湿器这样东西,该不该同意孩子玩儿呢?
首先,老人有比较固化的陈旧思考方式,总是看不得什么事情“出格”,一般都都会倾向于阻拦孩子的好奇心和探索欲。
社会新闻也实在可怕,总是报道一些关于孩子的极端事故,剪子插到脑袋上的,围巾勒死的,从床上掉下来摔坏的,电梯卷进去的,看着实在揪心,也很害怕自己的孩子发生事故,不免如临深渊如履薄冰。所以,对于这种有点安全隐患的东西,到底给不给孩子玩,当父母也会感到有些迷茫,一方面觉得孩子有好奇心探索欲应该鼓励,一方面又实在担心安全问题,到底该怎么把握呢?
那我告诉你,全世界因为交通事故死亡的人数已经超过三千万人,比世界大战死的人还要多,你还会不会出门或者坐车?中国每年因为触电而死的人就有八千,你还要不要用电?中国每年吃饭被噎死的人大概有500,喝水呛死的人也有700,那你还要不要吃饭喝水呢?
你会发现保持绝对的安全是不可能的,为了概率极低的意外事故而捆住手脚真的是很可笑的一件事,只不过因为涉及到孩子,我们关心则乱,难免过于小心。但,只是因为有那么一滴滴不安全的可能,就把孩子约束在一张到处都是限制的大网里,让孩子生活在这也不能摸那也不能碰的窄小世界里,是不是代价过于高昂了呢?
曾经见过一个五岁多的孩子,下楼梯的时候被妈妈叫住一定要扶着他一步一步的下,也曾经见一个快三岁多孩子的父亲依然坚持要扶着孩子打滑梯。这样的父母当然很认真负责,但是,保护孩子到了这种地步,不能不说是一种悲哀了。父母虽然保护了孩子的安全,却也把尝试新鲜事物的恐惧感教给了孩子。
在这种保护下长大的孩子,在这个充满危险的世界上,长大了还能做些什么呢?还敢离开家乡独自闯荡吗?还敢辞职创业打拼新天地吗?还有兴趣接受新事物新思想吗?可能虽然他年龄上还是个孩子,但是心灵却已经是垂暮之年。这实在是可怕的结局。
授人与鱼不如授人与渔,与禁止孩子触碰有危险的东西,不如告诉孩子如何避免危险,让他自己承担一部分保护自己的责任,你会发现,其实孩子比你想象的,更要在意危险的存在。
我会告诉我的孩子,有尖的东西很危险,然后轻轻的戳他一下,让他感受到一丝丝疼痛,然后和他约定,这种东西,我们长大些了再玩。于是孩子再看见尖利的东西碰都不会去碰,还会通知我去收走。
我会告诉我的孩子,火很危险,因为非常非常热,然后让他的小手慢慢的接近火源,那只小手会自动自觉的缩回去,从此也再也不会想尝试靠近火源。
如果孩子登高爬低,我会告诉他如果掉下来,会摔很痛哦,然后站在离他最近的地方防止他掉落摔得太痛,但不会阻止他,但仿佛他一次都没有摔下来过。
当我的孩子们玩柜门,玩抽屉的时候,偶尔也会撞到或者夹到手,我会把随时抱紧吃痛的孩子,好好安慰,他们在下次玩的时候就会格外小心。
在我的家里,很少有不能玩的东西,如果这样东西我觉得有一些安全隐患让我不太放心,孩子又特别想玩的时候,我会允许他们在我的监督下玩,譬如加湿器,餐叉,筷子。就是因为我会答应孩子们绝大多数的要求,所以当我特别坚决的和他们说,“这个东西很危险,绝对不可以玩”的时候,他们也会比较容易接受我的拒绝。
所以,虽然我没办法和一两岁的孩子解释电为什么危险,但是在我坚决的阻止一两次之后,我的孩子们碰都不会碰一下电源设备。
记得《大宅门》里有段台词至今令我印象非常深刻,白景琦的父亲在谈论这个令人头疼的儿子的时候说:“养孩子就像养小鸟儿,关上笼子,他打蔫,开了笼子,他又飞不见了。养鸟不容易,当鸟儿也不容易啊”。
要怎么做才能让养鸟儿的和当鸟儿的都容易一点呢?
那就给鸟儿做一个尽量大的笼子吧,最好有一个森林那么大,鸟儿在里面才会又自由又安全。
“不”应该是一个经过深思熟虑的字眼,因为那意味着一个边界,这个边界圈定了孩子的活动范围。
不轻易说“不”,不怕麻烦与脏乱,让孩子尽情的探索世界,让他的好奇心与想象力如野马般奔驰。
坚定的说“不”,没有一丝一毫妥协,让孩子明白界限所在,他才会自觉遵守,不会尝试打破。
今天,你对孩子说“不”了吗?
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