来源: 最后更新:22-03-10 08:00:04
你和孩子之间的怎样的相处模式呢?当孩子犯错了你是跟他讲道理吗?和孩子讲道理却被ta怼,为什么我们要如此的"委屈"?
前段时间有一个小视频在微博上非常火。
一个小女孩因为犯错被妈妈打了手板之后,心里很委屈,面对妈妈的说教,崩溃大哭。
看完视频之后,我的心久久不能平静...
小女孩竭斯底里地喊的那句:“我已经承认错误了,你们还要我怎么样?!”
就好像是对我的质问。因为就在昨天,因为女儿的考试成绩不理想,我也是开始了“冷静”地说教,同样换来了孩子的大哭和反抗。
对比视频中的小女孩,我幡然醒悟自己又一次在错误的道路上走远,赶紧拿起我的育儿圣经,默默地重温了一遍。
冷静之后不禁问自己:
1为什么说教对孩子没有用?
在人本主义心理学领域的一些书籍中,说教、讲道理、建议和责骂、命令、威胁等等一起被视作沟通中的“绊脚石”。
当孩子处在比较糟糕的情绪下的时候,运用上述的方法就好像是在向她扔绊脚石。
从孩子的角度来看,这是落井下石,他们当然不会接受而选择反抗。
2为什么我们知道说教无效却还是坚持说教?
我相信,很多家长都遇到过无数次与孩子对峙的场面,我们从心底是明白我们的说教是无效的。
可是,我们还是习惯了说教的方式。一方面固然是旧习难改,另一方面却是控制欲的表现。
我们中的大多数人都是在权威型的家长教养下长大,有句话说:“你所憎恨的最终成为了你自己!”
听上去很让人悲哀,可是这就是原生家庭对我们的影响,父母的价值观、父母的教养方式无论当初我们多么地厌恶,多么地想逃离,最后都会烙印到我们的身上。
也许,对比他们的权威我们已经做了改良,我们没有训斥,就像视频里的妈妈说,我是“好好和你说的”,潜台词是:“所以你得好好给我听着。”
孩子回应:“我已经认识到错误啦,你还想我怎样?”妈妈说:“因为你态度不端正!”
满满都是对孩子的评判和家长的权威。
3让孩子改正错误真的那么迫切吗?
为什么我们对所谓的“正确”那么的执着?
也许你会有疑问,那他确实犯了错,我还不能说,他还不用改啦?这里我们分为两个层次来解释。
第一个层次是,为什么孩子犯错,我们那么迫切地需要他认错,并且迫切地需要他改?
这个问题我向我的好朋友云香老师请教,她说:“因为你小时候有同样的恐惧,你非常害怕考试一败涂地!”
回忆我在求学时期,真的!我的妈妈从来不会因为其他事情责怪我,唯有成绩这件事!所以,即使明白我的女儿成绩只能是班级中游,她的考试成绩一有风吹草动,我就会觉得世界末日到了,心里生出毁灭一切的戾气来,对抗就不断地重演……
第二个层次,犯了错,父母当然要引导,但要选择恰当的时机和恰当的方式。
最好的时机是孩子情绪平复之后,可以对冲突事件进行复盘;沟通的时候一定不要贴标签和评判孩子,而是说出事实,谈自己的感受。孩子天生是沟通的专家,他们会接受你的坦诚并向我们敞开心扉。
分析了风暴背后的原因,那么, 我们可以做些什么样的改变?
1、敏感感知孩子的情绪,在坏情绪的当下接纳Ta;
当孩子犯错或者没有达到期望的时候,虽然我们自己也会有些情绪,但毕竟我们是成年人,可以练习控制它,并敏感地感知孩子的情绪变化。
如果他已经有负面情绪出现了,就要停止讲道理或给建议,并从心底接纳他有情绪的事实。
最具杀伤力的行为是继续质问他:你都…还有脸哭?!
2、用倾听而不是说教,帮助她重拾内心的力量,也许这就是她转变的最佳时机;
在孩子处于情绪的问题区时,运用好积极倾听的技巧尤为重要。
就像视频中的小女孩一样,虽然没有交代一开始的情况,但可以从母女俩的对话中推断出事情的起因是孩子犯错被惩罚打了手板。
这时候,小女孩肯定是充满各种情绪了,有自己犯错之后的内疚、被打手板的羞耻感、被打痛了的委屈、进而对大人的愤怒,满满的负能量。
这个时候,妈妈如果可以觉察到,就可以走过去抱住她说:“宝贝,犯了错你有些内疚,现在又被妈妈打了,好委屈哦!”孩子肯定会哇地哭出来,但她的身体语言不会像视频那样把你赶出去,然后留一个背影给你。
相反,她会在你怀里好好地哭一顿。哭是孩子天生的自我疗愈的方式,让她哭,把负面的情绪全部倾倒出去,她才有力量重新去思考对与错的问题。
积极倾听运用得好可以解决80%的亲子冲突。当我自己运用得好的时候,孩子们的幸福感、行动力真的大大增强。
3、千万不要对结果抱有功利心,甚至想用期望来控制她;
我们在和孩子说教,在让孩子认错的时候,都喜欢说:“你错了没有?改不改?”并且希望她立刻就焕然一新,获得新生。
这是我们的功利心在作祟。
时代的步伐很快,生存的压力很大,我们早就没有了静待花开的风清云淡。可是,很遗憾,孩子的成长是一个迂回曲折的过程,当你以为他向上的时候,他突然又掉坑里了。
所以,一次错误出现,孩子有了负面情绪,我们运用倾听来化解一场冲突,但这不是一劳永逸的。同样的错误还会出现,倾听不是帮助我们消除错误,而是帮助我们重建亲子关系,从而帮助孩子重建内心的力量!
最后能否改正错误?这个课题应该交由他们自己去解决。
最后,每一个父母并不是天生就会为人父母,我们要允许自己犯错、自己做得不够好,当然也要和自己的父母达成谅解!每个父母都有这样那样的不足,父母们不应该受到指责,相反我们应该接受相应的培训。
要想孩子成长,父母首先得成长,学习为父、母之道将是我们最好的成长!
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