来源: 最后更新:22-04-02 12:19:39
高三后期复习锦囊
关于时间
训练考场珍惜时间:考场上每一分钟都是无比珍贵的,同学们一定要充分利用好。比如,下发试题到允许正式作答的5分钟期间,该干什么才更有价值;尽量杜绝转笔、自言自语、东张西望等不良习惯;遇到难题或可能分心的干扰,该如何尽快集中注意力等。
训练日常限时练习:目前,大家需要多做限时训练,做任何题都要有“成本意识”,尽可能做到又快又准;还要养成敢于取舍的良好习惯,对过难过繁的题,第一遍做时要果断舍弃,不可纠缠不休;要不断实践,合理安排答题顺序和每类题花费的时间,充分利用每一分钟,发挥每一分钟的最大价值。
关于方法
学习方法在任何一个学习阶段都非常重要,因此我们得注意学习方法。目前阶段,同学间的差异很大,对自己而言,“适合的就是最好的”,我们要充分利用好错题本,充分认清自己的问题所在,有针对性地查漏补缺。
在具体学习中,对于暂时领先的同学,需要更多学会举一反三、灵活变通、精益求精;对处于中等水平的同学,应该把注意力放在知识系统、解题思路、作答规范上;对于学习暂时困难的同学,当下首要解决的是对基础知识、基本能力的查漏补缺。
关于做题
科学确定复习重点:查漏补缺,找准分值提升空间最大的地方,这无疑是时下老师讲授的基本原则。现在绝大多数同学的知识能力基本定型,与前期复习相比,该关注的重点也理应不同,既要想到重要性,还要考虑可能性。同学们对试题要进行必要的选择,不必面面俱到,尽量做到做一道、通一类、带一片、连点成线、织线成体,尽可能提高做题效率。
不偏执于偏题怪题:有的同学认为做大量的偏题怪题才能显示出水平,那么这里就陷入一个误区,做难题怪题虽然一定程度上能够练习并提高我们攻破“压轴题”能力,但是在复习中,过于钻研这些题型,难免会陷入既抓不住西瓜又丢了芝麻的境地,甚至舍本逐末,丢掉了基础知识。《中国高考评价体系》明确指出,重点考察能力和素养,不考偏题、怪题,建议大家别做无用功。只有牢固掌握典型思维,通性通法,才能以不变应万变。
关于心态
众所周知,一个人只有精神饱满、心态积极、斗志旺盛的状态下,才可能发挥出最好的水平。
考试前,同学们要多用积极的心理暗示、多对自己说一些鼓舞的话,“我能行”“我正期待着”“只要我努力了,我一定能成功!”......如果你难为情,这些话可以在一个人的时候大声说出来,这样你的心情会更愉悦,心态会更积极乐观,思维和效率也会提高。当然,在这个时候如果你遇到问题,感觉到苦闷、压抑、焦虑和紧张,那一定要主动与老师和家长多交流多沟通,迅速调整好自己的心态。
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