来源: 最后更新:22-10-15 12:01:00
俗话说“你不理财,财不理你”。孩子的金钱观念和理财方法在童年时期建立,将得益一辈子。
儿童心理学家指出:小宝宝对金钱的兴趣可以说是与生俱来的,早期的金钱教育对儿童树立一个正确积极的金钱观,形成良好的理财习惯与技巧有着不可估量的潜在作用。那么,爸妈要怎么和宝宝谈钱?怎么帮助宝宝从小养成良好的储蓄习惯?给孩子多少零用钱合适,哪些精囊妙计又能帮助孩子培养理财能力呢?
第一阶段:让孩子知道什么是钱
在对宝宝进行金钱教育时,首先要帮助他们树立几个重要的观念:
1.金钱来之不易(告诉孩子要有计划地慎重理财)。
2.金钱并不能换来你想要的所有东西(提醒孩子不要一味地沉迷于金钱世界)。
3.付出才会有收获(不要有不劳而获的懒惰思想)。
4.收入是为了支付全家人的开销,任何对金钱的滥用都可能影响全家人的生活(培养孩子的责任心)。
5.不要让自己成为别人勒索的对象(教育孩子“钱不露白”的道理)。
糖果实验:你的孩子是哪种金钱观
美国心理学家对3~6岁的小朋友做了一个延迟欲望的心理测验,在五彩缤纷的糖果面前,孩子们有两个选择。选择一:可以立刻把其中1粒糖果吃掉;选择二:现在不吃,在等10分钟后,可以连续吃3粒,你的孩子会怎么选择呢?
理财训练
把各种大小不同、面值不等的钱币摆在宝宝面前,逐一地告诉他,这是多少钱,那是多少钱?上面的图案是什么?是什么时候制造出来的?有什么特别的原因或故事?讲解完后,可以挑几种钱币,看看小宝宝是否记得它们各自的价值。
从和金钱有关的故事入手
可以给孩子讲诸如《金钱岛》《索罗门的宝藏》《阿里巴巴和四十大盗》等故事激发宝宝对金钱的兴趣;也可以通过《苏秦列传》等故事告诉孩子金钱就像一面镜子,可以照出世间的人情冷暖;还可以讲述宝宝身边的故事,不失时机地对宝宝进行金钱教育。
第二阶段:从管理零用钱做起
给孩子零用钱的意义:
零用钱给了孩子发展财经方面责任感的机会。父母应该定下零用钱的数额,给付的时间和孩子为获得零用钱应做的事。父母还得订下每隔多久才能讨论增 加零用钱的规矩,让孩子明了,有了零用钱以后哪些开支父母将不再提供。就象一个有责任感的雇主对待雇员那样,零用钱必须准时支付,但是要拒绝任何预支的请 求,也不要把停止零用钱作为惩罚。
告诉孩子把钱带在身上,这样,孩子在上街的时候就可以用他们自己的钱买东西,而不必经常开口要求你来买了。
四个钱罐:管理金钱的开始
第一个钱罐用来储“需要”买的东西;第二个钱罐是用来储“想要”买的东西;第三个钱罐用作“储蓄”用途;第四个钱罐是用作“慈善”用途。其实,这主要是教导小朋友学习如何分配零用钱“收入”的用途。训练小朋友在花费金钱时候的思考模式。有些家庭更细分六个或八个的钱罐,有些用来买书本文具,有些用来买玩具及糖果等。
金钱奖励法的学问
有些家长不停地给予金钱奖励,让孩子觉得自己努力的唯一结果是为了奖励,这样其实对培养孩子的学习兴趣与习惯很不利。如果有朝一日,奖金没有了,恐怕孩子的努力也就没有“奔头”了。关于奖励,要有让孩子“欲求而难得”的体验。如果一切都满足孩子的要求,奖励对孩子就失去了吸引力,奖励的作用也就大打折扣或不存在了。
培养孩子理财能力的锦囊
家长可以鼓励宝贝定期地有规律的储蓄,既能防止宝贝盲目乱花,又能使储蓄成为良好的习惯。想让宝贝养成这种习惯,就要把储蓄这件事变得有趣。并且使它成为一种例行事项。华尔街股票大王的幼年经历会给爸爸妈妈一些启迪:1、带宝贝到银行开一个储蓄账户2、及时储蓄3、用动力带动储蓄4、让宝贝知道他的钱能买什么5、合理的花钱。
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