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宜昌中小学课后服务要求 中小学课后服务指导意见

来源： 最后更新：22-10-12 09:02:50

　　宜昌“双减”方案——全面提升课后服务水平

　　1、“一校一案”制定课后服务实施方案，全面推行每周5天、每天2小时“5＋2”模式，实现所有义务教育学校及有需求自愿参加的学生全覆盖。开发课后服务管理信息化平台，开展学校课后服务质量评价、各类群体满意度调查。

　　2、落实“托得住、管得好、服务优”要求，小学晚托结束时间原则上不早于当地正常下班时间，对有特殊需要的学生，学校提供延时托管服务。小学、初中提供午间托管服务。初中学校可探索在工作日晚上开设自习班。

　　3、利用课后服务时间指导学生在校完成作业，对学习有困难的学生提供辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展科普、文体、艺术、阅读及社团活动。不得利用课后服务时间和初中晚自习集体上课或讲授新课。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。

　　4、拓展课后服务渠道，课后服务一般由本校教师承担，可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与。完善家校社协同机制，充分利用青少年活动中心、少年宫等校外活动场所就近开展课后服务。

　　5、建立课后服务经费保障机制，确保经费筹措到位。课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助，在核定教师绩效工资总量时，应考虑教师参与课后服务因素，把用于教师课后服务补助的经费额度，作为增量纳入绩效工资并设立“教师课后服务补助”项目，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数。对外聘社会专业人员，按照相关规定支出劳务费。组织开展开放式师生在线交流答疑和个性化辅导，做优免费线上学习服务。

标签: 课后  教师  经费  学校  绩效  

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