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提高孩子智力的训练方法

来源: 最后更新:22-09-09 12:37:12

导读:曾经,大家都以为,一个人的智商高低是上天注定的,后天无法改变。但科学证明,一个人的大脑在还没有完全发

曾经,大家都以为,一个人的智商高低是上天注定的,后天无法改变。但科学证明,一个人的大脑在还没有完全发育健全之前,都是可以改变的。只要方法得当,提高智力完全可以通

过某些训练来达到目的。训练方法并不是教孩子认多少字,背多少诗,而是应从以下几个方面来实施训练:

一、在孩子还不会说话时,就要多和孩子说话和交流感情

让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等,在娱乐中教孩子发出简单的声音,直到教会孩子简单的字词句子。

二、家长要多拥抱、抚摸和逗引孩子,来训练孩子的交往能力

多让孩子与他人接触,和小朋友玩,不要把孩子孤单单放在一边不管不问。

三、要训练孩子的生活能力

例如:吃饭、喝水、穿脱衣服、坐便盆、擦屁股、系鞋带等,逐步训练孩子做家务的能力。对于七、八岁的孩子,要想提高智力水平,不能仅仅着眼于训练学习能力, 还应该在心理专家科学指导下,训练他们的注意力、自制力、反应能力、协调性、动手能力和社会适应能力

四、训练孩子手的灵活性和准确性

从训练孩子能抓住大的、近距离的东西,能摆弄物品,最后能拆装物品等。孩子躺在床上一开始可能没有意识去抓东西,家长可以用细绳拴住一个小玩具,在孩子眼前逗晃,吸引孩子的注意力,让孩子学会用手去抓悬挂物。

五、要训练孩子的感知觉

新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应,家长可以通过让孩子看,注视、追踪彩色的、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩子寻找能发出声响的玩具,听音乐,给孩子读故事等来训练孩子的听觉;通过和孩子拥抱,用粗毛巾擦身体,让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触觉。多带孩子到大自然中去体味丰富的色彩、声音、气味的刺激。

六、要训练孩子的认知能力

教孩子认识日常用品,掌握它们的名称,并且要多教孩子一些常识,例如,一星期有几天,太阳从哪边出来和落下,一斤有几两,教孩子认识时间、认路和乘车等。

七、在运动方面

要训练孩子爬行、翻身、坐、站、走,以及跑、跳、上下楼、拍球、跳绳、走平衡木等能力。有的家长因为孩子不会爬行,就不管不教, 那是不负责任的做法,应该用手推孩子爬行。孩子不会跳绳,可以让孩子先练手摇的动作,然后练腿跳的动作,再练协调在一起的动作。

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