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1岁宝宝竟然喜欢打人 家长须知宝宝喜欢打人的真相

来源: 最后更新:22-08-06 03:46:17

导读:我家小侄子现在1岁2个月了,过年回家,我就喜欢和他黏在一起,刚刚开始的时候,对我,他是非常拒绝的,当

我家小侄子现在1岁2个月了,过年回家,我就喜欢和他黏在一起,刚刚开始的时候,对我,他是非常拒绝的,当然,除非我有吃的。

在与他相处的短短几天时间,我发现他有一个“习惯”,那就是挥着自己的手掌,打人。无论是爷爷奶奶,还是爸爸妈妈包括我,都没有逃脱过他的“魔掌”。即使是很多时候家人对于他这样的行为进行了制止,但是收效也甚微。

这到底是怎么回事呢?为何1岁多点宝宝竟然喜欢打人呢?这是不是意味着孩子长大了有暴力倾向呢?你的宝宝是不是很喜欢打人呢? 这些问题的原因我们一起找寻。

孩子“暴力”背后不为人知的故事

孩子也和大人同样,不会平白无故的发脾气,要是他咬了其他小朋友,一定有他自己的缘故。只是1岁左右的孩子还不会为自己解释。如今我们站在孩子的角度,看看究竟是什么原因让孩子不得不动用“武力”来解决问题。

一、缺少的语言表达本领

把自己的真实的想法表达出来,对1岁的孩子来说是件很困难的事。也正因为如此,孩子没法和他人确立有效的沟通,于是他选择咬人或是打人,来宣泄自己的不满感情。

因而,下次当你看到孩子急切向你表达,但你又不明白孩子说什么时,一定要好好劝慰他,确定的奉告他“别发急,妈妈会帮助你的”,或许他就不会把气愤发到其他小朋友身上了。

二、他正在学习自卫

有时候孩子打人是出于一种自卫,可能是小朋友抢了他的奶瓶和玩具,或者有人先打了他,再或者是有小朋友抓了他的头发。宝宝决不会容忍自己被欺凌,他会尽力保护自己的利益,这只是一种本能的反应。

三、口腔发育的带来的不适

1岁左右的宝宝,口腔内牙齿、肌肉都获得不同水平的发育,他很喜欢把器材放到嘴里咬,可以帮他减缓口腔发育给他带来的不适。

此外宝宝在学说话时,也很喜欢把能抓到的器材放到口中,固然也包括其他小朋友的胳膊或手。这仅仅是他感知事物的一种体现,似乎只有允许他这样做才能获得精确的了解。

四、恰逢孩子心情欠佳

孩子在心境欠好的时刻也会选择宣泄不满感情。如在他饿了、累了、尿布湿了时,他的心境就会很糟糕,这时最容易出现孩子之间的相互打闹。此外,1岁的孩子正在学习各项能力的时刻,当他遭受失败时心境会随着变坏,打人的举动就很容易出现了。

如果父母了解孩子情绪暴力背后的原因,解决起来就容易了。

一、当场奉告孩子“不!”

当孩子举动可能发生伤害时,当场除了用最简单的语言告诉孩子“不可以打人,不可以咬人,会受伤的。”之外,转移孩子的注意力到有趣的景物或许是缓解紧张局面的最好办法,比如滑滑梯、动画片。

二、帮助孩子宣泄情绪

在孩子焦躁想袭击他人的时刻,可为孩子提供其他选择,如给他一个枕头,让他随意处置,还可以教他用力跺脚来宣泄自己的不满,或者告诉孩子要是下次他生气了可以到你身旁寻求帮助。

三、别让孩子从攻击中得到任何好处

宝宝并不是故意选择利用武力争夺玩具,而只是一种本能的自卫或是心理特性。一旦他从这类举动中得到利益如得到了他想要的玩具,那末他就可能把袭击别人和获得玩具联络起来,也就愈来愈喜欢用袭击的动作和人交换。

四、多称颂孩子的好举动

当孩子没有依托袭击而解决问题时,你应当多多激励他的这些举动,让他能意想到这才是对的。譬如你可以表彰他的举动“你把玩具让给小朋友玩,你是个好孩子。”

五、做孩子的好榜样

和孩子玩的时候不要咬你的孩子,也不要打他。要是你对他说“我要吃了你!”而且把小家伙的脚指或手指放到自己的嘴里,那末他就会很自然地尝试对他人如许做。

六、温和地劝慰孩子

孩子在成长进程中会碰到不少挫折,如学走路、学说话等。这时候你必要为他提供一些和顺踊跃的劝慰,以避免他变得暴躁。这时一个舒服的温水浴也许是孩子最好的安慰,孩子在沐浴时可以遗忘不愉快,再加上一些他熟识的玩具,会让他对自己重新建立信念。

七、给孩子们宽阔的活动空间

要是孩子像海里的沙丁鱼一样,挤在一起嬉戏顽耍,那你就没必要对他们的相互袭击的举动发生惊异了。因为这是必定的效果,即便是成年人也不能容忍自己私人的空间过于狭窄。

Tips:爸爸妈妈不能做的三件事:

面对孩子的攻击行为,除了上面说的咱们可以帮助他们的事之外,还有些事是咱们不能做的:

1、不要呵斥打人的宝宝:

宝宝并没意想到自己的举动是不好的,突如其来的呵斥只会让他感到稀里糊涂。

2、不要由于孩子打人,就让他也试试挨打的滋味:

孩子不会理解你的意图,他只会觉得你是在损害他,最坏的效果可能让孩子再也不信赖你。

3、不要激励孩子报复打他的小朋友:

要是“受害人”反过来去报复“囚犯”,那末终究的结果是“囚犯”会愈来愈多。

在日常生活中多注意,给宝宝做好表率作用,给宝宝一个好的发展空间,这样可以帮助孩子健康成长。

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