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托班健康活动《宝宝的脸》找到五官相应的位置(共809字)

来源： 最后更新：22-01-19 12:59:07

宝宝的脸

一、活动目标

1、引导幼儿认识自己的脸，能根据老师的指令准确找到自己五官相应的位置。

2、认识五官后，引导幼儿能边朗诵儿歌边做相应的动作。

3、引导幼儿掌握自己五官的作用，并懂得爱护它们。

二、活动准备

1、小镜子每人一面

2、相关教学图片

3、苹果每人一个

三、活动过程

1、请幼儿那期小镜子，仔细观察自己的脸。

（1）现在请小朋友们自己拿起小镜子照一照，你看到了谁的脸？

（2）自己用手轻轻摸一摸，自己的脸上都有哪些五官、他们是什么样子的？

（3）你们仔细的看看它们长得像什么？

（4）请你们观察看看同班的五官是什么样子的？和自己的一样吗？

2、游戏时间：听口令，指五官。

（1）教师逐一说出无关的名称，请幼儿用手轻轻的点指。

（2）教师变换口令的速度，请幼儿在最快的时间内指出自己的五官。

（下一页：活动总结）

标签: 自己的  用手  口令  镜子  幼儿  

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