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青头和红头课文感受到了什么 青头和红头是什么课文

来源: 最后更新:22-04-11 08:02:21

导读:青头和红头课文感受到了青头的临危不惧、见多识广、机智勇敢,对朋友的鼓励、帮助。还感受到了青头和红头之间的深厚情谊。青头和红头课文是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只不幸被吞进牛肚子里,在牛肚子里“旅行”了一次,最后侥幸逃脱的危险经历,告诉学生一个科学小知识:牛有四个胃,吃食时具有反刍现象。

  青头和红头课文感受到了青头的临危不惧、见多识广、机智勇敢,对朋友的鼓励、帮助。还感受到了青头和红头之间的深厚情谊。青头和红头课文是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只不幸被吞进牛肚子里,在牛肚子里“旅行”了一次,最后侥幸逃脱的危险经历,告诉学生一个科学小知识:牛有四个胃,吃食时具有反刍现象。

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  体现红头的心情变化的句子:“救命啊!救命啊”红头拼命地叫起来。“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀!救命呀”“那我马上就会死掉。”红头哭起来。“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。红头心情的变化:从害怕到悲哀。

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  体现青头的心情变化的句子:“你在哪儿?”青头急忙问。青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的”青头心情的变化:从着急到镇定。

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  道理:当朋友遇到困难和危险时,我们要给予帮助和鼓励,运用智慧战胜困难。青头就是这样做的,所以课文中说“它们是一对非常要好的朋友”。

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