来源: 最后更新:22-07-20 03:04:37
宝宝行不行与家长的教育是很有关系的。你多表扬,多鼓励,宝宝就有自信,就能行,你多批评,做事消极,宝宝就没自信,干啥啥不行。
家长对宝宝说“你不行”有两种情况,一种是对宝宝期望过高,习惯对宝宝说“你不行”最后导致宝宝真的不行了。另一种是经过自己耐心教导,仍然没有结果,就放弃了,就对宝宝说“你不行”。这两种做法都是错误的,那怕宝宝是真的输了比赛,家长也应该告诉宝宝,只要你去参加了比赛,就是勇敢的,就是OK的,这样才能激发宝宝的潜能。
如果家长无法把宝宝训练好,那不是宝宝的失败,那是家长的失败。哲学家告诉我们“世界上没有两片完全一样的叶子,也没有两个完全一样的人。每个人都是这个世界上独一无二的天才,或善于用脑,或善于用手,或善于游戏,或关于长跑”。科学家也证实世上最聪明的人用的大脑不会超过百分之十,还有百分之九十多有待开发。人大脑神经元总数有上百亿之多,可以储存的信息量相当于一万个藏书为1000万册的图书馆,这是人类的骄傲,也为每一个人创造奇迹打下了基础。
家长自己先要从“不可能”的消极思维中出来,才可以培养出创造奇迹的宝宝。小强的经历就很能证明这一点,小强写的字非常的难看,老师和家长为此教育了他不少次,他自己也很难为情,但就是不见有长进,都对小强失望了。一次妈妈从小强的本子中挑出一个写得好一点的字,在这个字上画上红圈,告诉小强:“这个字写得不错,你真棒”。小强为此大受鼓舞,经过一段时间的努力,字越来越漂亮了。所以当你批评没有效果的时候,为什么不采取表扬的方法试一试呢?
同等条件下,多听“你能行”的宝宝就是要比多听“你不行”的宝宝要强。你愿意做锦上添花的父母,还是愿意做拖后腿的父母呢?
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