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哪种家庭教育的孩子会更有出息

来源： 最后更新：22-08-20 03:02:05

都说父母是孩子的启蒙老师，家长的行为会潜移默化的影响孩子的成长，所以家庭环境很很重要，那么那种家庭教出来的孩子将来会更有出息呢？一起来看看吧！

近日，9岁女孩何玥左手弹钢琴右手弹古筝，在两样乐器之间游刃有余的视频被网友热传。

何玥妈妈说：

很小的时候，我弹琴，孩子就坐在那里听。刚会走路的时候，她就天天到琴那儿去看一看，摸一摸，试一试。

何玥的梦想，是将来能成为音乐家。

网友纷纷称赞何玥为「别人家」的孩子，未来一定错不了。

英国心理学家温尼科特指出：每一个孩子都有活力无比的「生命之火」，驱动着他们存活下来并不断发展。

那些将来有出息的孩子，不一定成绩好，也不见得是学霸，但一定被点燃了「生命之火」。

家庭是孩子的第一个成长环境，父母则是孩子的第一任老师。一个孩子能成就哪些特质，将来是否有出息，家庭起了决定性因素。

自带「出息体质」的孩子，大都来自于这几种家庭：

1、不放弃自我成长的家庭

前段时间，陕西咸阳49岁的大叔和儿子一起走进考场。大叔考入了陕西中医药大学，成为一名研究生。儿子则考入大连医科大学。

大叔说：

想用自己的经历鼓励儿子认真学习，想要成为什么人，就要付出相应的努力。

美国思想家艾默生说：孩子最终会成为什么样的人，主要取决于他从第一个教育者那里所接受的爱、陪伴和榜样示范。

父母坚持自我学习，给孩子树立了最好的榜样，不用督促和说教，却是最好的教育风向标。

同事刚刚生完二宝时，每天围着孩子、厨房转，忙得焦头烂额、身心俱疲。

一个晚上，把二宝哄睡后，她四仰八叉地陷进沙发里。当时她5岁的女儿看着她说：我将来一定不生孩子，不然，连自己喜欢的事都没时间做了。

那一刻，同事觉得很悲哀，她倾尽全力成全孩子，却在孩子眼里映出一个丑陋、糟糕和不堪的母亲形象。

痛定思痛，后来同事利用碎片时间，开始学习写作。

虽然，她没有写出多大的成就，但孩子已经从她认真敲字的背影里看到了什么。

有一次，女儿幼儿园组织了一次活动，她站在讲台前说：

我长大了，要像妈妈一样，写文章，写儿童故事，当一名大作家。

能渗入孩子心灵的，不是父母们做的那些轰轰烈烈的大事，而是日常生活中，父母给孩子潜移默化的影响。

父母努力的样子，会教给孩子们一种积极的生活态度：努力，可以让生活突破一成不变；自我提升，可以把生活变成自己想要的模样。

作家沈夜焰说：

所有影响都是潜移默化的，等长大了一回头，才发现成长的轨迹就在那里，是它勾勒出你的人生。

生长在父母不放弃成长的环境里，孩子得到的是榜样力量。

2、充满仪式感的家庭

江苏镇江一位大伯，从女儿一岁起，每年孩子生日，一家人都要在金山寺前合影。

38年过去了，这一小小的仪式从未改变。

30多张照片，从黑白色逐渐变为彩色。照片中女儿的身形一年年长高，而父母却一点点老去。

记录流年的同时，每年固定时间拍照的小仪式，把家人温馨相处的点滴回忆也保存了下来。

如今，女儿也有了两个孩子，镜头前，女儿一脸幸福地说：「孩子们很期盼每年妈妈生日那天和外公外婆一起合影。」

家庭仪式感，让过去不失遗憾，让未来有所期盼。

不但激发了孩子对生活的重视和热爱，还让他们感受到最深的安全感，能让孩子从回忆中获得的力量，赋予孩子勇气，让孩子充满抗挫力。

一个留学国外的朋友曾说，背井离乡时最怕生病时的孤独。那种煎熬，能让人失去斗志。

每当生病时，朋友会撑着到厨房，用简单的灶具，煮一碗清汤荷包鸡蛋面。

因为她小时候每次生病，母亲都端给她一碗这样的面。一碗热面，两滴香油，氤氲的热气，会让她立刻「闻到」母亲的味道，病似乎一下好了很多。

《海边的卡夫卡》说：

回忆会从内侧温暖你的身体，同时又从内侧剧烈切割你的身体。

家庭仪式感，就是这样一种力量，不需要父母费尽心机，只需稍稍对生活多用点心思，就把抗挫的精神植了入孩子体内。

3、充满民主氛围的家庭

充满民主氛围的家庭里，孩子有按自己的兴趣探索的自由。

作家高晓晨说：成长是一辈子的事，想要成蝶必须经过破茧的蜕变。而破茧的意义，在于突破束缚，前往更广阔的世界挑战和探索。

达尔文在7岁时，对动植物产生了浓厚兴趣。

他搜集了许多风干的植物和昆虫尸体，在自己家里做了一个小小的化学实验室。上学后，达尔文也常利用课间去采集植物。

有一次，达尔文受到校长的训斥，并被当众警告：「如果还玩这些玩艺儿，就把你赶出学校。」

回到家里，达尔文跟父亲说了这事。父亲没有批评他，只是说：「不要在学校采集标本，那样会影响功课的。」

父亲还把花园里的一间小棚子交给达尔文做化学实验，并鼓励他：「你要善于并敢于想象，只有大胆想象，你才能有所发现。」

正是在父亲民主开明的鼓励下，达尔文才写出了影响人类的巨著《进化论》。

而那些专制的父母，把孩子的伸枝展叶看成旁逸斜出。他们以爱之名，将孩子束缚在单纯以成绩衡量未来的狭小天地。

《少年说》第二季，一个女孩站在高台上，伤心地控诉爸爸不允许她画画。

看到女儿并不只是专注于学习，爸爸一怒之下，撕掉了女儿一年的画本，还烧掉了所有用来临摹的书。

女孩是家中的长女，父亲希望孩子有出息，他说：「学习都没有搞好，干嘛还要浪费时间学画画呢？」

而女孩的梦想是画画，理想学校是浙江大学美术系。

父母的专制，让孩子本就孱弱的生命力，无力拔节，能量全都于抵御那些干涉自由生长的因素。

被尊重，有自由，才能更好地去建设自己。那些在民主氛围里长大的孩子，才有机会，以广博的力量，拥抱多样的未来。

在家庭里享有充分的自由，孩子的「生命之火」才不会被扑灭。

教育从来就没有孤立于生活之外，有心的父母，都懂得用现有生活，营造好的家庭氛围，让孩子受益最大化。

教育学研究表明：孩子出现的所有问题，都能从父母身上找到原因。

培育优秀的孩子，光从孩子身上下功夫是不够的。父母改变观念，做孩子的榜样，乐于同孩子一起成长，才是培养优秀孩子的灵丹妙药。

世上从没有无缘无故的成功，有出息的孩子和好的家庭环境，何尝不是光和影的映照？

光强才影重。愿每个父母，都化身那束温暖明亮的光，照亮孩子们无限的未来。

标签: 孩子  父母  家庭  达尔文  出息  

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