来源: 最后更新:22-01-12 03:23:51
自信、优秀、阳光、开朗……所有描述一个孩子优点的词语,都体现在我的孩子身上,她是我的骄傲,我的自豪。她就像我用尽心血绘制的一幅画,让人艳慕不已,从没有想过这幅“画”也有不美的时候。
姑娘五岁那年,我带她去舞蹈学校看别人跳舞,不出我的意料,她果然一眼就喜欢上了。于是,在我刻意的引导下,她告诉我她要学,我对她说:“你要考虑清楚,如果你选择了跳舞,不管以后有多苦、多累、多难,你都要坚持下去,自己选的路,跪着也要走完。”她似懂非懂的点了点头,却坚定的告诉我,她要学,我毫不犹豫的给她交了学费。从那天起,她便开始了她的舞蹈生涯,这一跳就是六年。她也如她当初承诺的那样,从没有说过放弃。
记得有一次,我去接她,看到好多孩子都在哭,她站在一边面无表情,我好奇的问老师怎么回事?老师告诉我:“今天的功课是撕腿。”练过舞蹈的孩子应该都知道有多疼,几乎没有孩子会忍受的了那种疼痛,她也一样。但是,她没有像其他孩子一样表现出自己的脆弱,而是在休息时躲到厕所偷偷哭。我当时听完很惊讶,突然觉得,我好像从来没有了解过她。回家的路上,我问她哭了吗?她说没有,她说不疼,她能坚持,我听完,心里有些莫名的滋味。
我以为,她永远不会对我说放弃,可有一天,她却对我说:“妈妈,我不想跳了。”我难以置信的问她为什么?她说:“我不想你这么辛苦。夏天,你顶着烈日接送我,每年都被晒的很黑;雨天,冒着大雨接送我,每次都被淋的湿透了;下大雪了,你就得步行几里路接送我,脸都冻的通红。我却每次都被你护的好好的,我不想你这么辛苦了。”几句话说的我几乎泪崩,想不到一个几岁的孩子,会这么懂事,也从来想不到,她放弃的原因不是因为苦和累,而是不想让我那么辛苦,我的心里有说不出的感动。孩子那么优秀,我怎么可能不给力呢。
步入小学以后,她的时间更紧了,除了舞蹈,又报名了口才、演讲、主持,我想让她变得更加优秀,她也不负所望,国旗下,舞台上,都能看到她自信、阳光的样子。在同学的眼里,她是学霸,是才女,是多才多艺的乖乖女。在老师的眼里,她是品学兼优的好学生。记得有一次,学校有活动,我是学校家委会的成员,经常去学校,很多老师都认识我,但那天有位老师问我是哪个班的家长?我说:“我是 班 的妈妈。”那位老师马上变得很热情,说:“ ?知道知道, 非常优秀,尊敬师长,团结同学,成绩还好,老师们都很喜欢她。”我嘴上说着:“老师,您过奖了,她还差的很远。”心里却无比的自豪。更自豪的是,孩子还没毕业,我就接到了 中学的电话,那个中学也是一个门槛比较高的学校,很多人挤破脑袋的想进都进不去,却对我们抛出了橄榄枝。我没有替孩子决定,依然把决定权交到了她的手里,可我万万没想到,我这次的决定也许是错误的。
我和所有的家长一样,兴奋的给孩子准备着住校用的东西,因为,孩子选择了一所私立学校。军训一周,我在家里夜夜难安。我不知道她过得好不好?不知道她能不能坚持下来?不知道她夜里是不是想妈妈?更不知道她是不是会和以前一样偷偷躲到厕所哭?终于,军训结束了,我到校参加了结训仪式。远远的看见她晒得黑了,也瘦了,我努力克制着自己想要跑过去拥抱她的冲动,艰难的等待着仪式结束。一分钟过去了,两分钟过去了……,当教官宣布结束的那一瞬间,所有的家长一拥而上,和自己的孩子抱头痛哭,仿佛只有眼泪可以诉说相思之苦。我好不容易在人群里找到了日思夜想的她,她却还乖乖的站在队伍里。我喊她过来,她却说,教官还没说解散。我忍不住把她拉到一边,问她过得好不好?还未开口,眼泪已在眼眶里打转。她只用点头和摇头来回答我的所有问题,我知道,她是怕一开口,会和其他人一样,控制不了自己放声痛哭。相聚的时间总是短暂的,到了分别的时刻,她给我摆手让我走,我却一步三回头,我不舍啊!现在回想起来,很后悔当时只顾伤心,却忽略了她的改变。
学校很快安装了电话,我积极的给她办了电话卡,心里想着,终于可以开始正常的学习生活了,可是,当我把她送到学校门口的时候,她迟迟不肯进去,在我一再的催促下,她哭了,我以为她是不舍得离开我,也没放在心上。晚上她打电话给我,没说几句话,又哭了,我问她怎么了,她说没事,我安慰了她几句就挂了。第二天,又是如此,我有点不高兴了,但我还是忍着安慰了她。第三天,亦然,我有点儿生气了,不知道她什么时候开始变得如此脆弱,我是那种宁可流血都不流泪的人,我不喜欢哭哭啼啼的样子,但我还是忍了。就这样反反复复的过了两周,到了休假的那天,我去接她,每个孩子都朝气蓬勃的奔跑在校园里,看到自己的亲人,都开心的喊着,唯独她,慢慢的走到队伍里,安安静静的站到队尾,和所有人没有任何的交流。我看呆了,我问自己,她怎么变成这样了?那个阳光、开朗、自信的女孩哪儿去了?看到我,也只是乖巧的喊了一声妈妈,再无任何的话语。当时的我以为,她在学校可能和同学还没有熟悉,以后熟悉了就好了,所以,回家以后,我没有问她太多,只想着让她多吃一点儿好吃的,多给她买一些她喜欢的东西,她也很高兴的全部接受了,我看她没事了,也就放心了。可是,等我再次把她送回学校的时候,她又和上次一样,历史重演。我安慰自己说,她还没习惯,慢慢会好的,直到有一天,她给我打电话说:“妈妈,我不想活了,我感觉活的好累。有时候,我会想,从楼顶跳下去是不是就解脱了……”我震惊了,大脑一片空白,我当时只有一个想法,马上飞过去,把她紧紧抱在怀里,仿佛只有那样,我才能阻止她,才不会失去她。我开始害怕,我语无伦次的劝说着她,拼尽全力的表达着我对她的爱。我怕极了,我甚至不知道她什么时候挂断的电话,当我发觉时,早已泪流满面。我反思自己,是不是哪里做错了?是不是对她不够好?是不是忽略了什么?所有的回答却是:我不知道。我感觉自己好失败,好好的孩子怎么变成那样了,却还不知道原因。我曾是一个辅导机构的运营校长,也是一位心理辅导师,没有我开导不了的孩子,但我却对自己的孩子束手无策,真是太失败了。
一夜未眠,第二天一早,我就开始求助心理医生,高校心理老师,但凡我能想到的,我都拼命的去做。我给班主任打电话,要求见孩子一面,在我找到原因,找到解决方法之前,我要先安抚好孩子那颗幼小的心灵。这个世界上,没有后悔药,所以,我要拼尽全力去阻止她那种危险的想法。我等不及老师回复我,跑到学校门口不安的等待着,不是度日如年,而是度秒如年。等待是一种煎熬,在我等的快要窒息的时候,孩子出来了。我飞奔过去,用尽我的毕生所学,终于说动孩子和我一起努力去解决现在的问题。既然要解决,首先要正视问题所在。孩子承认她得了抑郁症,也愿意配合我一起克服,但不能耽误她正常上课的时间。我知道,她一直是一个敢于面对的孩子,我相信,她一定可以走出抑郁的阴霾,回归到蓝天白云之下。
不得不说,学校的软件真的很先进,其中的一个小程序,对孩子的治疗起了很大的作用。一个月150分钟的通话时长根本不够孩子用,所以,我借助小程序,每天和孩子沟通,鼓励她,表扬她,肯定她,安慰她,所有该说的话我都不厌其烦的说给她听,她也在努力的克服心理障碍,一天天的在改变,成绩越来越好,不久就回到了小学时的巅峰,和同学们也相处的很融洽,那个自信、开朗、优秀的孩子终于回来了。没有人比我更高兴,没有人比我更感动。估计,我上辈子是拯救了银河系,上天才赐给了我一个这么好的女儿,往后余生,我会倍加珍惜。
有人说,你的第一个孩子是来报恩的。我以前听了,只是笑笑,现在我想说,是真的,看看你们家的老大,是不是特别孝顺,特别懂事,特别优秀,特别让你省心呢?当然,我说的是大部分,而不是全部。其实,不管是第几个孩子,只要你把她(他)带到了这个世界,你就有责任和义务去爱她(他),教育好她(他),给她(他)一个美好的未来。
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